Page 213 - Geleceğin İnşası Eğitim 2002-2024

Türkiye, genç nüfus bakımından büyük bir potansiyele sahiptir. Kaliteli eğitim ile bu potansiyel
ülkenin büyümesine, sosyal ve ekonomik açıdan iyileşmesine katkıda bulunabilecektir. Mesleki
ve teknik eğitim; öğrencilerin bedensel, zihinsel, ahlaki ve sosyal gelişimini desteklemeyi,

demokratik değerlere sahip bireyler olarak yükseköğretime ve iş hayatına hazırlamayı, eğitim-
istihdam ilişkilerini güçlendirmeyi, proje üretme, eleştirel düşünme, yabancı dil, teknoloji ve
yaşam boyu öğrenme becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir. Ayrıca, sanayi ve hizmet
8. 8.BÖLÜM sektörlerinde ulusal ve uluslararası standartlara uygun, iş sağlığı ve güvenliği bilincine sahip bir

iş gücü yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Mesleki eğitim hem dünyada hem Türkiye’de ekonomik

kalkınma ve istihdam yönünden kritik bir değere sahiptir. Bu nedenle Millî Eğitim Bakanlığı son
MESLEKİ EĞİTİM yıllarda mesleki eğitim politikalarında önemli bir değişim sürecine girmiştir.

Dr. Çiğdem DEMİR

Millî Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı, Ankara
0009-0001-2872-0005

Dr. Volkan Alparslan KILIÇ

Körfez Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi, Kocaeli
0000-0002-5335-0077

Murat Sercan ALBAYRAK

Millî Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı, Ankara
0000-0002-1458-3513